martes, 21 de octubre de 2014

Lo que puedes hacer en la biblioteca


Lo que puedes hacer en la biblioteca:

 

· Planificar y evaluar tareas docentes.

· Evaluar y seleccionar materiales para la clase.

· Uso de fuentes de información.

· Acompañar grupo a actividades.

· Lectura profesional.

· Espacio para ofrecer talleres, orientaciones y actividades.

· Disponibilidad para exhibiciones.

· Reserva de profesores.

· Uso de computadoras.

· Uso de equipo audiovisual.

· Préstamos de libros.

· Otros...

 

 

Servicios


Servicios

 

*Orientar a los miembros de la comunidad.

*Utilizar fuentes de información variadas y recursos humanos de la comunidad.

*Gestión interbibliotecaria.

*Facilitar la circulación de materiales y equipos.

*Ayudar al estudiante a descubrir sus intereses.

*Reserva

*Referencia

*Circulación

*Internet

*Lectura de cuentos

*Talleres

*Lectura y escritura en computadoras.

*Televisor

*Pizarra Electrónica

*CD’s Educativos

*Fotocopiadora

*Otros

 

 

jueves, 16 de octubre de 2014

Club de Asistentes

El emblema del Club de Asistentes de Biblioteca tiene forma de escudo porque los servicios bibliotecarios resguardan al hombre de la ignorancia. Los colores son amarillo y azul. El azul representa la paz y tranquilidad que produce el conocimiento adquirido. El conocimiento está representado por el amarillo, símbolo de luz. Estos colores se distribuyen de la siguiente forma: el fondo es escudo amarillo; todo lo que se ve en colores va en azul.


Significado del logo del Club de Asistentes de Biblioteca:

Lámpara: la sabiduría
Libro abierto : el conocimiento
Los otros libros: las 10 áreas del saber humano en que se agrupan los materiales en la biblioteca
Los porta-libros en forma de carrete: otros medios con que cuenta la biblioteca
La sigla DE: Departamento de Educación.
Rama de laurel : el triunfo que se obtiene a través del conocimiento y de la participación como miembros del Club.


Los objetivos del Club de Asistentes de Biblioteca son:
  1. Hacer de nuestra biblioteca un centro útil y atractivo de información, trabajo y recreación.
  2. Desarrollar valores y actitudes, deseables tales como liderato, responsabilidad, cooperación, compañerismo, tolerancia, tacto y espíritu democrático entre otros.
  3. Crear estrategias que promueven el interés de los estudiantes para hacer buen uso de la biblioteca y sus múltiples servicios.
  4. Ayudar a mejorar el servicio bibliotecario escolar.
  5. Ofrecer medios variados para lograr una sana recreación mediante la mejor utilización del tiempo libre.
  6. Formular la participación de los compañeros en aquellas actividades dirigidas a estimular el gusto por la lectura.
  7. Desarrollar destrezas de investigación y estudio como medio de adquirir, reforzar o ampliar conocimientos relacionados con las áreas curriculares.
  8. Ayudar a los estudiantes a utilizar y cuidar todos los materiales de la biblioteca escolar.
  9. Brindar oportunidades a los estudiantes para ampliar experiencias personales.
  10. Promover el interés en el servicio bibliotecario como profesión.

 




miércoles, 15 de octubre de 2014

Literatura

Padres

Perfil del Programa


 

Visión

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información es un elemento medular que aspira a la creación de una sociedad democrática en la que se tomen decisiones bien informadas que propendan a mejorar la calidad de vida individual y colectiva.


Misión

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información contribuye a la formación de lectores y aprendices de por vida garantizando un espacio donde se provea el libre acceso a la información y el respeto a la libertad intelectual. De esta forma, el estudiante utilizará las ideas y la información de una manera efectiva, considerando los valores éticos y estéticos de la sociedad.


Metas

  1. Aprovechamiento académico - Mejorar el desempeño académico de los estudiantes por medio del desarrollo de bibliotecas de excelencia, a través de recursos educativos adecuados, en todo tipo de formato y el desarrollo de actividades culturales y educativas.

  2. Estudiantes aprendices de por vida - Desarrollar en los estudiantes las competencias de información que le permiten ser emprendedores y aprendices de por vida.

  3. Lector habitual - Fomentar que el estudiante utilice y aprecie la lectura como medio de recreación y crecimiento intelectual, convirtiéndose en lector habitual y en un comunicador efectivo.

  4. Estudiante como ser ético - Clarificar y desarrollar valores que fomenten el respeto a la libertad intelectual y el libre acceso a la información, para contribuir a formar ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos en una sociedad democrática.

  5. Maestros bibliotecarios altamente cualificados - Proveer servicios bibliotecarios y de información de excelencia, ofrecidos por personal cualificado, con conocimientos en bibliotecología, destrezas, habilidades y actitudes necesarias.

  6. Integración de madres, padres o encargados y comunidad en general - Promover la participación e integración de madres, padres o encargados y la comunidad en general en los servicios bibliotecarios.

  7. Infraestructura de información - Establecer una infraestructura de recursos de información y de literatura que apoye los procesos de aprendizaje.

  8. Tecnología apropiada - Integrar la tecnología apropiada para ofrecer acceso y proveer servicios bibliotecarios y de información en línea.

  9. Asistencia tecnológica - Satisfacer los intereses y necesidades individuales de los usuarios y facilitar los recursos humanos y físicos apropiados a los diferentes estilos de aprendizaje y condiciones o discapacidades.

  10. Agilidad y efectividad en los procesos administrativos - Crear y desarrollar medidas y procesos efectivos en la administración del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información.


Objetivos

  1. Integrar efectivamente las competencias de información a las diversas áreas curriculares.

  2. Planificar y desarrollar actividades de integración curricular para enriquecer y mejorar el desempeño académico de los estudiantes.

  3. Desarrollar las competencias de información con el propósito de todas decisiones documentadas.

  4. Utilizar la tecnología como un medio para acceder a la información actualizada y pertinente a sus necesidades académicas y personales.

  5. Alentar a los usuarios para que se conviertan en consumidores selectivos y habituales de la información.

  6. Desarrollar el pensamiento crítico mediante las destrezas de recuperar, analizar, evaluar, sintetizar, aplicar y producir nueva información.

  7. Aumentar las inquietudes intelectuales y el interés por el conocimiento y la investigación.

  8. Ampliar y enriquecer las experiencias educativas de nuestros usuarios.

  9. Refinar las destrezas de observar, escuchar y comunicar.

  10. Cultivar la afición por la buena lectura.

  11. Provocar la creatividad y el uso del tiempo libre en actividades de crecimiento intelectual.

  12. Estimular el conocimiento y aprecio por la cultura puertorriqueña.

  13. Facilitar experiencias y materiales que permitan al usuario descubrir su interés y su vocación.

  14. Proveer acomodos razonables a los estudiantes de educación especial, de acuerdo con su Plan de Estudio Individualizado (PEI) y los recursos disponibles en la biblioteca.

  15. Diseñar e implantar medidas que propendan a lograr procesos administrativos ágiles y efectivos.

  16. Diseñar, implantar y evaluar estrategias y actividades dirigidas a fomentar la participación activa del estudiante, la comunidad escolar y la comunidad en general en los procesos educativos, recreativos, culturales y otros.